赵素芳的公鸡四条屏以大写意花鸟为载体，将传统笔墨、自然意趣与人文精神熔于一炉，于四幅独立又连贯的画面中，绘就一幅充满生机与哲思的田园诗篇。
一、笔墨技法：写意精神的生动实践
四条屏以大写意为核心语言，舍弃工笔的细腻，以“意”驭“形”，于简约笔墨中传递神韵。公鸡的形态通过水墨的浓淡干湿、线条的刚柔曲直塑造：
红冠以朱砂重彩点染，鲜亮夺目；
羽毛以墨色晕染，墨色交融间显羽毛蓬松质感；
树枝、竹笼以枯笔皴擦，尽显苍劲古朴。
小鸡则以墨块概括，寥寥数笔便勾勒出灵动形态，笔墨间尽显“以少胜多”的写意精髓。
二、画面意象：四幅场景的诗意串联
四幅画面分别以“破晓”“曙光”“物明”“达观”为题，借公鸡与小鸡的互动、环境的转换，构建起从晨光初现到生机蓬勃的时间叙事与情感递进：
展开剩余67%1. 《破晓》：晨光中的蓬勃生机
画面中，公鸡昂首立于枝头，红冠鲜亮如朝霞；小鸡依偎身旁，墨色小鸡与红冠公鸡形成色彩对比。背景枯枝、竹笼在淡墨烘托下，营造出清晨薄雾朦胧之感。题字“破晓”点明时间，公鸡似在晨光中引吭高歌，传递出新一天的蓬勃生机。
2. 《曙光》：晨光下的灵动互动
公鸡立于竹笼旁，姿态舒展；小鸡或立或卧，与公鸡形成呼应。竹笼以细笔勾勒，线条疏密有致，背景淡墨晕染出晨光洒落的朦胧感。题字“曙光”呼应画面氛围，公鸡与小鸡的互动，似在演绎“晨光初照，万物苏醒”的田园日常。
3. 《物明》：光影中的自然意趣
公鸡立于画面中心，红冠、橙羽在光影下更显鲜亮；小鸡环绕四周，墨色浓淡变化丰富。背景枯枝以浓墨皴擦，与公鸡的明快色彩形成对比，题字“物明”既指画面中公鸡、小鸡等物象清晰鲜活，也暗含“万物明朗，生机盎然”的哲思。
4. 《达观》：闲适中的生命意趣
公鸡立于画面一侧，姿态闲适；小鸡或立或卧，背景枯枝、竹笼与公鸡形成空间层次。题字“达观”传递出对生活的豁达态度，公鸡与小鸡的互动，似在演绎“闲适自在，悠然自得”的生命状态。
三、文化内涵：吉祥意象与精神寄托
公鸡在传统文化中是“报晓”“吉祥”的象征，四条屏以公鸡为核心意象，借其“报晓”之性传递“新起点、新希望”的寓意；借其“雄健”之姿传递“积极向上”的精神。小鸡则象征“新生”“繁衍”，与公鸡形成“母子/群居”关系，传递家庭和睦、生命延续的美好期许。
四、艺术价值：传统与现代的对话
赵素芳的公鸡四条屏，既继承了传统大写意花鸟“以形写神、以神传情”的创作理念，又以现代审美视角重构田园场景，让传统笔墨在当代语境中焕发生机。四幅画面通过色彩、构图、题字的呼应，形成完整的叙事逻辑，既可独立成篇，又可组合成章，成为传统花鸟画“小中见大，以小观大”的典范。
这组四条屏以笔墨为骨，以意趣为魂，于方寸之间绘就自然生机，于笔墨之外传递人文精神，是传统花鸟画在当代语境下的生动实践，亦是艺术家对生活、自然、生命的深情凝视。
艺术家艺术简介赵素芳，字葳蕤，毕业于河南大学中国画专业，硕士研究生学历，青年画家，曾任高校老师。赵素芳老师研习传统笔墨语言与文人画理论，传承正统，承袭文脉，以独特视角进行大写意教学与创作。
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